中小學數學遊戲開發與推廣

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速戰數決學習平臺致力於提供學習者有趣且實用的數學學習體驗。透過一系列的數學遊戲和練習，能扶助學習思維且融入教師教學，期望協助學生強化數學推理和思考，同時激發對數學的興趣和熱情，使學習變得更加輕鬆、有意義！

遊戲化學習體驗

通過遊戲化的方式讓學生可以通過闖關、獲得獎勵等方式感受到成功的成就感，進而提高學習效果。

依據年齡個性化學習

為不同年齡階段學生設計相應的數學遊戲，個性化學習方式能夠讓學生按照自己的節奏無痛學習。

多種數學知識涵蓋

涵蓋了多種數學知識點，從基礎到進階。學生可以全面學習數學知識，掌握不同層次和難度的數學知識。

計畫說明

本計畫透過「速戰數決數位數學遊戲平臺」，推動數位遊戲式學習在中小學數學教育中的應用，提升學生的學習興趣與動機。計畫重點包括遊戲平臺優化、教學模組開發、推廣工作坊、種子教師培育與學校合作，推動數位數學遊戲於課堂中的實作應用。

計畫目標

一、優化遊戲平臺：提升「速戰數決」平臺的操作流暢度與使用體驗。
二、發展教學模組：針對已上架遊戲，設計適用於數學課堂的遊戲融入教學模組(教案、前後測評量卷)。
三、推廣與教師培訓：培育推廣講師，舉辦教學模組推廣工作坊，並招募教師以個人(種子教師）或團體(合作學校)方式申辦課堂融入實作。
四、實際應用與輔導：協助申辦課堂融入實作的數學教師與合作學校，推廣數位數學遊戲的應用。

預期成果

一、優化遊戲平臺：提升遊戲效能與使用體驗，確保遊戲能在多設備順暢運行，改善介面、機制與資安，並強化後臺管理功能。
二、發展教學模組：完成33款適用於數學課堂的遊戲融入教學模組，並培育推廣講師。
三、辦理推廣工作坊：於 113 年 7 月至 114 年 8 月期間舉辦 20 場推廣工作坊，培訓教師如何於數學課堂中融入數位數學遊戲進行教學。
四、實際應用與輔導：招募種子教師及合作學校，並定期追蹤教學實作成果。

參與人員

◆計畫主持人
楊凱琳：國立臺灣師範大學數學系教授

◆協同主持人
陳致澄：國立臺南大學應用數學系教授
王婷瑩：國立臺灣師範大學數學系副教授
賴以威：國立臺灣師範大學電機工程學系副教授

◆諮詢教授
陳建誠：國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授
鄭英豪：臺北市立大學數學系副教授
謝佳叡：國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授

◆參與教師

國小組

魏麗枝：臺中市南屯區永春國民小學教師
陳孟訓：臺南市安南區和順國小教師
高齊偉：新竹縣湖口鄉新湖國民小學教師
王謄銘：臺中市西屯區國安國民小學教師
許庭禎：南投縣水里鄉成城國民小學教師
蔡嘉豪：臺中市東區樂業國民小學教師
林子晴：嘉義縣水上鄉水上國民小學教師
謝仲威：臺南市安南區安順國民小學教師

國中組

鄧家駿：臺北市立景興國民中學教師
張敬楷：臺北市國立臺灣師範大學附屬高級中學(國中部) 教師
洪介興：臺北市立石牌國民中學教師
張逸超：臺北市立南湖高級中學教師
陳韻如：臺北市立南湖高級中學教師
游舒婷：新北市立丹鳳高級中學教師
吳冠霖：新北市私立崇光高級中學教師
劉建成：桃園市立平鎮國民中學教師
謝熹鈐：桃園市立山腳國民中學教師
李慧玲：桃園市立中興國民中學教師
王方均：新竹市立新科國民中學教師
陳佳陽：基氏文理補習班講師
張閔翔：臺中市立文華高級中等學校教師
羅雅文：臺中市私立明道高級中學教師
林世平：臺南市私立港明高級中學教師

高中組

徐政業：新北市立海山高級中學教師
洪志瑋：新北市立泰山高級中學教師
魏辰亦：臺中市立豐原商業高級中等學校教師
林冠成：康橋國際學校秀岡校區教師
張婉吟：臺北市立民權國民中學教師
林鈺傑：臺北市立明湖國民中學教師