好好玩數學營－活動後我有話要說…
模組：體積－層出不窮
三升四年級的孩子尚未接觸體積，透過方塊教具操作，孩子們對體積有初步的認識。四升五年級的孩子經由方塊教具做不同的組合方式，加深對體積的概念。
三升四年級的孩子尚未接觸體積，透過方塊教具操作，孩子們對體積有初步的認識。四升五年級的孩子經由方塊教具做不同的組合方式，加深對體積的概念。
黃妙婷、楊寧
金門縣金湖國小
模組：畢氏定理拼版遊戲
在操作畢氏定理拼版遊戲的過程中，學生們更加了解畢氏定理，而不在死背公式，不僅如此，他們也從中了解到團隊合作的重要性。
在操作畢氏定理拼版遊戲的過程中，學生們更加了解畢氏定理，而不在死背公式，不僅如此，他們也從中了解到團隊合作的重要性。
蕭詩媛、謝旻汎
南投縣信義國中
模組：蓋樂牌、將軍與傳令兵
小數搶攤(1位小數的減法)孩子同時選擇減1或減0.1進程太快，建議先讓學生進行十分位的減法再進行混合應用，較適合低成就的孩子。
小數搶攤(1位小數的減法)孩子同時選擇減1或減0.1進程太快，建議先讓學生進行十分位的減法再進行混合應用，較適合低成就的孩子。
陳怡橋、高書薇
臺北市龍門國中
模組：數字賓果
學生不只是玩牌，還能從遊戲中觀察數字牌，了解手上的牌與賓果牌數字間的關係，達到教學目標。
學生不只是玩牌，還能從遊戲中觀察數字牌，了解手上的牌與賓果牌數字間的關係，達到教學目標。
顏宗斌、曾千芬
嘉義縣布袋國小