教師研習

資優生在內在特質上有其特殊性，但也具有一般學生的普遍性，透過大學教授與高中資優學生教師的交流活動，分享大學端對具數理資優背景學生進大學後的發展之觀察，希望這樣的分享能讓教師帶回教育現場，協助學生的自我探索與發展。

112期的研習活動共分為四場，旨在了解優秀大專生在求學時期轉銜的機制，並尋求輔導的方向與政策。第一場由臺灣師範大學特教系教授于曉平分享並帶領師長進行小組討論，了解資優生的身心發展狀況，並提供相關輔導技巧和資源給予教師們參考。第二場由成功大學數學系副教授賴青瑞線上與談，提及帶領學生研習時，除了專業知識外，學習力也是重要的一環，透過引導學生進入研究，也能激勵學生主動學習相關領域的知識。第三場由臺灣大學流行病學與預防醫學系教授方啟泰報告數理模型如何成功扮演阻擋疫情爆發的重要幕後功臣，以此激勵學生關注公衛跨領域議題，甚至修習傳染病學程，結合科學與科技，在解決國家重要公衛跨領域議題上做出貢獻。第四場由臺灣大學數學系教授崔茂培主持，邀請三位產業界與學術界的成功人士：騰雲科技服務股份有限公司策略長史美圻、教育部政務次長葉丙成、以及中華民國數學會理事長謝銘倫進行座談，分享他們的成長歷程和職涯發展故事，並省視資優生輔導相關議題。