提升國中小女學生科學興趣 跨領域教案與學習資源
教案
國小
國中
序號
名稱
設計師
序號
名稱
設計師
文章
專訪文章
序號
專訪文章
摘要
01
02
03
R&S職涯規劃創辦人黃之彤Sabina，自資訊工程學系畢業，後來轉換跑道就讀企業管理研究所而進入商業界至今。工程背景出身的她，同時對商業非常有興趣，能夠具備跨領域的能力，並且不斷地精進自己。
Sabina想告訴無論女同學或是男同學，要找到自己最獨特的地方，勇於嘗試各個不同的領域。
04
05
各式各樣的行業都很仰賴跨領域的合作，因此培養跨領域能力就顯得更加重要了！
臺大謝依芸教授就是一個身體力行的跨域實踐家，在求學的過程中，不僅在大學時期雙主修了化工系和財金系，畢業後到麻省理工大學求學時，也參與了跨學科的研究計畫！
透過不斷的學習，培養自己邏輯思考的能力，再轉化這些知識，來解決生活中的問題，就會覺得學習是有用又有趣的事情，一起來看看謝依芸教授的故事吧～
06
ChatGPT問世之後，AI技術的發展快速席捲人類世界，在被許多人稱為第三次工業革命的AI浪潮之中，我們都有興親自參與、見證了這段歷史。
而AI技術的問世，當然也開啟了「什麼工作會被淘汰？」的大量討論，正在看這支影片的你，是會擔心自己遭到淘汰，還是已經摩拳擦掌，準備迎接全新的挑戰了呢？
如果你還沒有想法，也沒關係，邀請你一起來看看，AI晶片的龍頭供應NVIDIA，的解決方案架構師陳映嘉博士，如何在學習過程中找到自己喜歡的領域，並且勇敢嘗試跨領域的挑戰，最後在AI的浪潮之中找到屬於自己的位置。一起來看看陳映嘉博士的故事吧！
07
隨著AI技術逐漸走到我們的生活當中，我們也開始習慣運用AI技術，解決在學習、工作、生活上會遇到的大小事。人們也不斷從日常經驗當中，挖掘可以引進並運用AI技術的空間。
胡敏君教授，就是在喜歡的籃球運動中，找到自己可以運用AI的靈感，進一步研究、並開發出實用的AI工具。
未來科技的想像力來自生活經驗的每個角落，一起來看看胡敏君教授的故事，刺激我們的想像力吧！
08
從NBA球隊的UX設計師到哈佛數據視覺化科學家，林滿新（Tica）如何突破文化與專業的挑戰？
她從文科家庭走入電機系，卻在迷惘中找到了對使用者設計(UX)的熱情，最終開啟精彩職涯。透過Problem Solving哲學，她以分析、探索、整合的方式解決人生難題，讓困境成為成長的契機。
想知道她如何突破學習與職場的困境？這篇文章將帶你深入了解她的經驗與思維！
09
運籌學如何解決生活難題？機械系博士生陳品衣透過最佳化與動態分析，研究商業交通運輸等領域，讓數學在供應鏈管理、醫療產業中發揮關鍵作用。她因記憶力不佳而愛上邏輯推理，並在機器人課程中設計出創新的咖啡拉花機，展現機械工程的實用價值。
雖然機械系女學生稀少，她卻認為學習與性別無關，關鍵是找到熱情與興趣。如果你熱愛邏輯推理、拼圖或程式，或許你也適合探索理工世界！
10
從血液腫瘤科醫師夢想到矽谷軟體工程師，宋昀蓁如何在人生轉折中找到熱情？她從高中科展發現對儀器設計的興趣，進而投入電機與工程領域，最終進入社群軟體產業，專注於機器學習與個人化推薦系統。
她認為性別不應是學習與職涯的限制，關鍵在於發掘自己的特質與熱愛。如今，她鼓勵年輕學子：「相信自己，享受逐夢的過程！」想了解她的精彩故事與職場心得？一起來看看吧！