數學素養微課程－國中教學影片 在筆記本與階梯中，看見平行線截比例線段(平行線截比例線段) 三等分快又準看「建」平行線截比例線段臆測平行線截比例線段的逆敘述等分點間的距離也成比例嗎？ 相關檔案：微課程模組英文字幕影片 三角比不比？！(三角比) 陡的直觀感覺與坡度好漢坡，騎得上去嗎？測量坡度 相關檔案：微課程模組英文字幕影片 兩變量間的關係(正比與反比) 味道一樣土地重劃運動中的正反比關係兩變量的關係系統：加減乘除 相關檔案：微課程模組英文字幕影片 能擊中嗎？(二次函數) 分析砲彈路徑以函數表徵路徑建立y=ax²的系統從圖形平移探討對應的二次函數式變化 相關檔案：微課程模組英文字幕影片 因倍數與次方的魔力(因數與倍數) 分得完嗎？－因倍數的推理活動拆到不能再拆－隱喻質因數分解的意義兆與億間的距離－發展次方的數感綠藻分裂－次方奠基與推理診斷 相關檔案：微課程模組英文字幕影片 探究三角形全等性質（三角形全等性質） 由給定三邊切入，確認三角形唯一的最少條件由替換三邊的條件，得出並濃縮三角形全等的可能條件探究三角形全等可能條件能否確認唯一性學生生成三角形全等性質之間的關係 相關模組：微課程模組英文字幕影片 系統性思維促進比的概念與素養（比例與濃度） 引導系統性思維的初體驗比例與比值的關係正比的認識反比的認識培養系統性思維 相關模組：微課程模組英文字幕影片 根號數與創造力(根號數) 看到最簡根式的運算啟動分母有理化的思維自創的多元有理化方法自己圖示未學的畢氏定理以培養創造力素養 相關模組：21世紀素養包、微課程模組英文字幕影片
